zelfsturing

We vinden het belangrijk dat we kinderen snel zelfredzaam maken

• er wordt met graduele stappenplannen gewerkt.  In de lagere school maken ze weekplanningen

• er wordt van jongs af aan gewerkt aan de executieve functies.  kleuters nemen zelf het spelmateriaal uit de klas, leren snel hoe ze hun jas moeten aandoen, schrijven (in gradatie via foto naar letters) zelf hun naam op werkjes,...Ook de methode van breinhelden wordt in alle klassen gehanteerd.

• we zetten in op metacognitie: kinderen leren zichzelf kennen door te werken met het principe van de “leerkuil”.  Bij de sporenwerking proberen ze zichzelf in te schatten, ze leren weekplanningen te maken, rekening houdend met niet-schoolse activiteiten,...